Mystic Messenger: Seven y el TDAH

Mystic Messenger: Seven y el TDAH

Myctic Messenger nos ha traído muchos momentos felices a este nuestro mundo de otomes. De hecho, fue el primer otome que descubrí y hay demasiadas horas de mi vida en ese juego (y de la vuestra también, lo sé). Cuando realicé la ruta de 707, fui consciente de cómo hablaban del TDAH (ADHD en inglés) y quise aprovechar las menciones al trastorno para hablaros del mismo en este post.

Así que empezamos nuestro viaje por la mente de nuestro querido y amado dios de los ordenadores, de la seguridad informática, de las patatuelas y las bebidas azucaradas: ¡¡707!!

Ojo, si no habéis hecho su ruta (por alguna razón que, la verdad, no entendemos) debo decir que en este post hay spoilers. Avisadas estáis.

Aunque la ruta de 707 comienza siendo muy divertida y está llena de bromitas y mensajes que solo vosotros dos llegáis a comprender, llegará un punto de la misma en la que nuestro Seven tendrá algunas dificultades que harán que el resto de personajes (e incluso nosotras) tengan sospechas de quizá tenga/sea TDAH.

Cuando hablamos de TDAH nos referimos a Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por impulsividad, problemas de autocontrol, dificultades para mantener la concentración e hiperactividad.

Poniéndonos técnicos, cuando una persona tiene este trastorno, su cerebro se desarrolla a un ritmo diferente al de las personas neurotípicas: existen diferencias en el desarrollo de zonas como la corteza prefrontal, cuerpo calloso, ganglios basales o cíngulo anterior. Además, nos encontramos con un desequilibrio en la neurotransmisión de dopamina y noradrenalina.

Para tratar el trastorno se recomienda un enfoque multimodal: tratamiento farmacológico (para regular la neurotransmisión de la que hablamos) y terapia psicológica y psicopedagógica que nos ayude a mejorar poco a poco nuestra calidad de vida.

Pero, un momento… ¿qué hace Seven durante el juego para que sospechemos que su conducta tiene algo que ver con el trastorno?

Las sospechas comienzan cuando 707 no puede concentrarse (¿por qué será?). Él mismo lo dice: las dificultades para concentrarse son tales, que no puede terminar el trabajo y, claro, Ms. Vanderwood hace sus suposiciones.

Pero lo cierto es que durante nuestra partida con Seven veremos más problemas además de la dificultad para mantener la atención y que, desde luego, están presentes en personas con TDAH.

Seven no se planifica, no organiza lo que debe hacer, salta de una tarea a otra sin terminarla y tiene, directamente, un aluvión de pensamientos que le impide aclararse.

Esta falta de planificación y organización está relacionada con las funciones ejecutivas, con las que las personas con TDAH suelen tener problemas.

Cuando hablamos de funciones ejecutivas, nos referimos a:

  • Capacidades de resolución de problemas: prestar atención a diferentes estímulos de un problema al mismo tiempo, prever estrategias…
  • Capacidades relacionadas con la memoria de trabajo (aquella memoria que utilizamos mientras estamos realizando una tarea específica: seguir instrucciones, guiar nuestras acciones, manipular información que necesitamos en un futuro cercano…).
  • Capacidades de autorregulación, que usamos para regular nuestra conducta, seguir reglas y planes establecidos (instrucciones de juegos, tareas que debemos hacer, etc.).
  • Funciones relacionadas con la motivación y autorregulación de las emociones. Esto último es algo que veremos en nuestro encuentro con Seven, no termina de dársele bien hasta que no intervenimos.
Seven ADHD

Seven intenta explicarlo…

Definitivamente, lo que nos hace sospechar que Seven pueda tener TDAH no son solo sus problemas de atención, sino también algunos de los problemas relacionados con estas funciones, algo que durante el juego no pasa desapercibido.

Para informarnos un poco más, si seguimos el manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su última revisión (DSM V), encontramos que para que se dé el diagnóstico de TDAH en una persona deben darse seis (cinco en adultos) de los siguientes síntomas durante al menos seis meses de forma frecuente:

Síntomas relacionados con la inatención:

  • Les cuesta prestar atención, cometen errores por descuidos en las tareas escolares o de trabajo.
  • Les cuesta prestar atención en actividades más recreativas (juegos con amigos, charlas…).
  • Parece que no nos escuchan cuando hablamos.
  • Tienen dificultades para organizar temas o tareas.
  • Si deben realizar un esfuerzo mental sostenido durante bastante tiempo, evitan realizar esa actividad.
  • Pierden cosas importantes (material escolar, de trabajo, apuntes…).
  • Se distraen por estímulos externos.
  • Olvida actividades cotidianas (pagar facturas, limpiar, ir a reuniones, hacer los deberes…).

Síntomas relacionados con la hiperactividad – impulsividad:

  • Juguetean o golpean con las manos o los pies, se mueven en el asiento.
  • Se levantan en situaciones en las que deberían permanecer sentados.
  • Corretean o se suben a sitios/trepan en situaciones en las que no deberían (en adultos, este tipo de síntomas se limita a estar inquietos).
  • Les cuesta jugar o estar haciendo cualquier actividad recreativa tranquilamente.
  • Se sienten incómodos o son incapaces de estar quietos un tiempo prolongado.
  • Hablan excesivamente.
  • Interrumpen o responden antes de que se les haga la pregunta.
  • No respetan turnos (en juegos, tareas, conversaciones…).
  • Se meten en actividades o conversaciones de otros, usan sus cosas sin preguntar…

Para la realización del diagnóstico, además, estos síntomas deben afectar directamente a las actividades sociales (familia, amigos…) y académicas o laborales, es decir, interfieren con nuestra calidad de vida en esos ámbitos.

Quiero dejar claro que no podemos reducir el TDAH a un grupo de síntomas. El trabajo que conlleva el diagnóstico es muchísimo mayor: se tiene en cuenta el nivel de desarrollo del niño o niña, se realizan entrevistas y recogidas de información del centro educativo y familia, se usan herramientas diagnósticas… y por supuesto, se hace un buen diagnóstico diferencial  en el que descartamos que las razones de la sintomatología no vienen dadas por otro trastorno.

Desde luego, nosotras no podemos saber si 707 tiene TDAH. Eso solo lo sabrán él y el profesional al que acuda. Eso sí, las sospechas en el juego me han venido muy bien para contaros algo más sobre el trastorno y tratar de eliminar mitos sobre el mismo, así que con eso nos quedamos.

Aun así, como nos dice Zen, resulta que Seven no ha tenido este tipo de dificultades hasta que llegamos nosotras. Así que, aparentemente, somos demasiado atractivas para este señor y nuestra historia de amor con él ha hecho que se desconcentre un poquito.

Zen y Jaehee

Somos too much para este señor

 

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VanesaOJ
VanesaOJ @VanesaOJ

Pedagoga trabajando en salud mental. Fundé www.perspectivamente.com y escribo en www.laincubadorapedagogica.com. Poco tiempo libre y mucho videojuego, peli y serie por disfrutar. La ansiedad me persigue pero soy más rápida (a veces).

8 comentarios
Zak
Zak 05/10/2017 a las 11:14 am

Super informativo, gracias por la clase!!

Personalmente, no aguanté la ruta de Seven, el sector del humor me gustó al principio, pero cuando empieza todo el drama, se me hizo demasiado cansino con el “no te acerques a mí, no te convengo, eres demasiado buena para mí”
Acabé cogiendo mucho asco al personaje, pero la visión del TDAH a través de él en el artículo… GUAY.

VanesaOJ
VanesaOJ 05/10/2017 a las 9:02 pm

¡Muchísimas gracias!

He de decir que yo tengo un problema de amor – odio con el personaje precisamente por esa parte de la historia… pero claro, luego llega con sus cositas y…

Cruxis Crystal
Cruxis Crystal 05/10/2017 a las 11:21 am

Muchas gracias por este artículo, me ha parecido realmente interesante. Yo es que no lo jugué casi, así que no tenía ni idea de nada de esto… pero está bien saberlo 🙂

VanesaOJ
VanesaOJ 05/10/2017 a las 9:03 pm

Me alegro de que aunque no lo hayas jugado te haya parecido interesante el post :). Al final se trataba de eso: hablar del tema aprovechando que se mencionaba en el videojuego 🙂

¡Mil gracias!

Asiel Ruskiel
Asiel Ruskiel 14/10/2017 a las 9:51 am

Inesperado post sobre el TDAH, y bastante agradable en especial por dar a conocer a un personaje como Seven que parece llevar ese tema entre el humor y drama (Que seguro que me doy una pasada por el juego, hace mucho que no juego un Otome).
Fui diagnosticado con TDAH cuando tenía unos 5 o 4 años,mis padres ignoraron el tema y nunca se me medico ni nada así que me críe como si eso fuera ”natural”. No me quejo, me he adaptado a él bastante bien e incluso la hiperactividad se ha centrado actividades más mentales que físicas (E incluso las físicas se sincronizan o se dan solo para pensar mejor),aun así, frases como: ”No puedes encontrar ni lo que tienes a un metro; ¿Por qué siempre te golpeas y te tropiezas con todo?, ¿Cómo tienes tan poca coordinación como rompes/derribas todo lo que te rodea?; Si no llevaras la cabeza pegada la pierdes; ¿Cómo perdiste/olvidaste donde esta el *Insertar objeto de vital importancia, como unas llaves, dinero o un teléfono* si solo lo has tenido 30 segundos? (Lo peor es cuando lo encuentras y antes de acabar de procesar que ya lo tienes, desaparece de nuevo); Eres la persona más perdida que conozco” son el pan de cada día .

Pero, tal como él lo señala entre mejor sea mi humor o más emocionado este, más problemas para centrarme tengo y he pasado por varios momentos bastante absurdos por la falta de atención; cuando tengo una cita o charlo con alguien que me gusta acabas siendo un un niño pequeño con subida de azúcar hasta las nubes; en situaciones como esas he llegado a golpearme contra puertas de cristal o muros pequeños/medianos aunque este mirando directamente hacía ellas o incluso estar hablando de algo por varios minutos y olvidar lo que dijiste justo luego salir de tu boca por tener otras cosas en la cabeza, aun no consigo entender del todo cómo es posible mantener la coherencia de una conversación de +10 minutos si eres incapaz de saber qué dijiste hace 10 segundos, pero en situaciones así.

Una anécdota graciosa fue el tener una compañera de clases que era parte de mi ”grupillo de amigos”, la chica tenía TDA (Ella sí recibía medicación y tratamiento), para esa chica yo era de las cosas más estresantes que podía tener delante y poco o nada me soportaba si me ponía a hablar con ella en privado, pues pensaba que era demasiado invasivo con mi forma de moverme,divagaba demasiado y si me respondía A acababa hablando de B,C,D y E antes de su siguiente respuesta cosa que le frustraba.

No es algo que suela pensar demasiado, pero de cuando en cuando jamás viene mal pensar cómo algo natural viene de algo así, sin duda material humorístico sobre mi mismo tengo para rato.

VanesaOJ
VanesaOJ 24/10/2017 a las 11:17 am

Muchas gracias por contestar y contarnos tus anécdotas, Asiel (y siento mucho tardar tanto en responder). La verdad es que ver que las personas no neurotípicas estamos representadas en videojuegos (y por supuesto, cualquier otro contenido) ayuda a sentirnos algo más comprendidos :).

La verdad es que las personas con TDAH pasan por todo tipo de situaciones y escuchan todo tipo de afirmaciones de los demás, algunas, claro, más hirientes que otras. Eso sí, como dices, tomárselo con algo de humor también ayuda (al menos en mi familia y veo que también en tu caso) aunque no todo son risas.

¡Un saludo! Y me alegro de que te haya sorprendido para bien el artículo 🙂

Fernando
Fernando 14/12/2017 a las 3:47 am

No sé si has podido jugarlo, y si me podrás responder a estas alturas, pero sería genial un análisis de este estilo a las protagonistas de The Path, creo que sus personajes son interesantes del punto de vista psicológico

VanesaOJ
VanesaOJ 13/01/2018 a las 3:33 pm

¡Un mes tarde pero contesto! Pues no puedo prometer nada, pero sí que me lo miraré y a ver cómo lo puedo enfocar :). ¡Muchísimas gracias por la sugerencia! Me gusta mucho que me digáis cosillas así, es muy motivador 🙂

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